SESION 17

SIMULACIÓN DOCENTE

El decimoséptimo día consistió en realizar dinámicas, enfocadas sobre todo a los saltos. 10/5/23.

Esta la han llevado a cabo la primera parte Alejandro y Juan Antonio, y la segunda parte Ángela y Andrés.

• Primera parte hemos realizado como parte inicial un ejercicio en el que hemos aprendido los saltos que íbamos a realizar a lo largo de la sesión. Este primer ejercicio consistía en realizar desplazamientos en círculos y siguiendo la señal del profesor realizar uno de esos saltos (gato, agrupado, hop-hop, cosaco, corzo, tijera, etc). Luego han incluido una variante del ejercicio en el que teníamos que realizar el salto contrario al nombre que dijeran (por ejemplo en vez de hacer el salto del gato hacer un salto agrupado). 

A continuación han planteado un circuito con conos y cuerdas en el que nos han dividido en cuatro grupos. Aquí, teníamos que realizar cada integrante dos saltos de rítmica por encima de las cuerdas y volver con un desplazamiento de rítmica. 

Luego realizamos dos ejercicios que serían los últimos de la primera parte: 

El primero era por parejas y consistía en que uno era la sombra del otro y tenía que repetir lo que hacía el otro compañero. Mientras que la sombra imitaba, el otro tenía que tratar de dificultar o despistar a su sombra. 

El segundo ejercicio consistía en que por grupos, uno de los compañeros era el director de la orquesta y tenía que hacer 2 saltos de los vistos en la clase y debía inventarse uno. Mientras tanto, el resto del grupo imitaba seguía al director en fila e imitaba los pasos. Así se repetía hasta que se diera la vuelta al grupo.

• La segunda parte de la sesión de Andrés y Ángela. Han empezado directamente con su parte principal en la ha sido la grabación de vídeos y creación de códigos QR. Con el uso de los QR han diseñado un circuito donde han puesto estaciones de saltos en movimiento y estáticos y con el recurso de la observación hemos podido entender mejor los saltos. 

Una vez hemos dado la vuelta al circuito (que estaba formado por cuatro estaciones), nos hemos reunido todo el grupo frente al espejo y por parejas hemos realizado una coreografía realmente original. Han incluido figuras musicales como la pregunta respuesta, hemos estado por parejas dentro del grupo entero y han incluido saltos dentro de todo esto. 

Finalmente la vuelta a la calma ha sido darnos un masaje entre las parejas de la coreografía final.

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