NOVENA CLASE: GIROS-EQUILIBRIO
1º Dinámica: Comenzamos la clase siguiendo unos pasos preestablecidos por la profesora que incluían equilibrios y giros hacia ambos lados. Durante estos movimientos, no solo utilizamos nuestras piernas con los pies en punta, sino que también se involucraron los brazos para ayudar a mantener el equilibrio. Ha tenido alguna dificultad en nosotros dicha actividad ya que no disponemos de todos los recursos de este ámbito.
2º Dinámica: Después de cambiar de ejercicio, Esther nos organizó en un círculo y comenzó a liderar el ritmo, antes de pasar el turno a nuestros compañeros. Nuestra tarea consistía en seguir al compañero que tomaba la dirección de los pasos (que podían incluir pasos normales, dobles, giros, saltos) mientras sonaba la música. Cuando la música se detenía, debíamos imitar la postura de equilibrio que nuestro compañero había realizado.
3º Dinámica: La sección más creativa y entretenida de la clase fue la parte final, en la que se nos otorgó cierta libertad para ser más creativos. Nos dividimos en grupos de entre 5 y 6 personas para crear una pequeña coreografía que incluyera un desplazamiento, un giro, un salto y un equilibrio.
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