SIMULACIÓN DOCENTE
Esta sesión la han llevado a cabo los compañeros Manu Saiz y Manu Paz (primera parte), y los compañeros Iván y Valeria (segunda parte).
- La primera parte de la sesión ha comenzado con un calentamiento sencillo que consistía en desplazarse al ritmo de la música y en el momento que se parara la música hacer un equilibrio que quisiéramos. Después, nos han dividido en 6 grupos para realizar un circuito con QR.
Han realizado un juego , que ha sido el cuba, pero adaptándolo a equilibrios. Lo interesante era que si te pillaban te tenías que mantener en un equilibrio y para salvarte otro compañero te tenía que imitar, consiguiendo de esta manera trabajar distintos equilibrios.
Para terminar con la primera parte de la sesión han hecho un juego parecido al cluedo, en el cual teníamos que completar una palabra consiguiendo todas las letras retando a los distintos compañeros.
- La segunda parte de la sesión ha comenzado con un ejercicio en el que por filas teníamos que realizar al ritmo de la música 3 pasos y al 4 paso hacer un equilibrio. El siguiente de la fila tenía que repetir la secuencia de pasos de su compañero anterior y proponer otros pasos para el compañero de detrás (dicho de otro modo haciendo un canon).
En segundo lugar hemos hecho una coreografía que en lo personal me ha parecido muy chula, y no solo por lo fácil y bonita que era sino también, porque en general de las sesiones yo valoro mucho el trabajo que hay detrás de preparar una cosa así.
Volviendo de nuevo a la sesión en sí, una vez hemos aprendido la coreografía nos hemos dividido en 4 grupos y hemos realizado una actividad. Esta consistía en que realizaban primero la coreografía de nuevo los profesores cambiando las palmadas por equilibrios y viendo el segundo equilibrio uno de los grupos ya sabía que les tocaba empezar después (así hasta completar una cadena).
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